ATECa confirmó un elevado acatamiento a la medida de fuerza en los distintos establecimientos educativos de la provincia. - eldiariodecatamarca.com
En el marco de la jornada nacional de protesta convocada por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), la Asociación de Trabajadores de la Educación de Catamarca (ATECA) confirmó un elevado acatamiento a la medida de fuerza en los distintos establecimientos educativos de la provincia.
En diálogo con La Isla FM 107.9, la secretaria general de ATECA, la profesora Alejandra Reales, brindó un panorama detallado sobre los motivos del reclamo y los niveles de adhesión registrados durante las primeras horas de la mañana.
Alto acatamiento en el interior provincial
Según lo manifestado por la docente sindicalista, “los primeros reportes reflejan un contundente acatamiento en las escuelas del interior de Catamarca, con cifras que oscilan entre el 90% y el 95% de adhesión. En tanto, a nivel nacional, la medida alcanza un promedio estimado del 95%, según los datos recabados en reuniones con secretarios generales de todo el país”.
Los reclamos centrales del sector
Reales explicó que el paro obedece a la falta de respuestas del Gobierno nacional ante reiterados pedidos formales para la apertura de la Paritaria Nacional Docente:
«Desde el mes de marzo, la Confederación ha enviado en tres oportunidades notas, e incluso cartas documento, para que se nos convoque a la paritaria nacional. Esta instancia garantizaba equidad salarial y fijaba un piso sobre el cual las provincias podíamos negociar», señaló la secretaria general de ATECA.
Asimismo, la referente gremial cuestionó las propuestas salariales del Ejecutivo nacional, indicando que el piso ofrecido de $650.000 resulta insuficiente frente a los montos que ya se percibían en Catamarca, donde el haber mínimo superaba los $700.000.
Entre los principales puntos de la medida de fuerza, el gremio exige:
Restitución del FONID: Reclamado como un derecho conquistado por ley tras históricas luchas docentes.
Garantía de fondos educativos nacionales: Exigencia del envío de partidas del Fondo Compensador Educativo hacia las provincias para infraestructura y capacitación docente gratuita.
Respeto a las jurisdicciones provinciales: Rechazo a las presiones del Consejo Federal de Educación sobre las paritarias y dinámicas locales, recordando que la potestad sobre las escuelas y los salarios en la provincia corresponde exclusivamente a los Ministerios de Educación y Trabajo de Catamarca.
